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SUMMARY:Técnico en atención a personas en situación de dependencia Curso I
DESCRIPTION:Primer año turno de mañanas. \nFormación profesional de grado medio de técnico en atención a personas en situación de dependencia. \nPodrás atender a personas en situación de dependencia en el ámbito domiciliario e institucional; centros de atención psiquiátrica\, gerocultura\, gobernante; responsable de plantas en residencias geriátricas; trabajador familiar; auxiliar de educación especial; asistente personal o teleoperador de asistencia además de atención a domicilio. Disponemos de bolsa de empleo. \nNuestros alumnos consiguen trabajo tras certificar su cualificación. \nDisponemos de planes de financiación. \n 
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SUMMARY:Técnico en cuidados auxiliares de enfermería
DESCRIPTION:Puedes formar parte de un equipo de atención sanitaria\, tanto en centros privados como en la sanidad pública: \n\n\n\n\n\n\n\n\n• Enfermerías/clínicas \n• Balnearios \n• A domicilio \n\n\n\n\n• Bucodental \n• Geriátrico \n• Pediátrico \n• Unidades especiales \n• Esterilización \n• Salud mental \n\n\n\n\nDenominación: Técnico en cuidados auxiliares de enfermería\nNivel: Formación profesional de grado medio\nDuración: 1400 horas (1 curso académico + 1 trimestre)\nFamilia profesional: Sanidad\nNormativa: Real Decreto 546/1995 de 7 de abril\nModalidad: Presencial \n\n\n\n\nHorario: Lunes a viernes (09:00 – 15:00) La fecha y el horario están sujetos a modificación debido a que coincide con el calendario escolar  oficial que aun no está disponible.
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SUMMARY:Atención Sociosanitaria Personas Dependientes en Instituciones Sociales
DESCRIPTION:Atención Sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales \nCódigo: SSCS0208\nNivel de cualificación: 2\nModalidad: Presencial\nHorario de Lunes a viernes de 16:00AM a 20:00PM \nFormación teórico-práctica: 370 Horas\nPrácticas en empresas: 80 Horas \nConsulta el PDF completo para más información: \nficha_at_sociosanitaria
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SUMMARY:Cumplimiento de las normas de higiene alimentaria y manipulación de alimentos
DESCRIPTION:Curso para el cumplimiento de las normas de higiene alimentaria y manipulación de alimentos \nModalidad: Teleformación \nDuración: 15 horas. \nDestinatarios: Trabajadores que realicen sus funciones en algún punto de la cadena de alimentación humana y que debido a ello\, necesiten adquirir o actualizar su condición de manipulador de alimentos. \n\n\n\n\nLos contenidos teóricos del curso se encuentran en las unidades didácticas\, que se presentan a través de distintos tipos de recursos\, gracias al medio utilizado\, Internet\, no se reducen a los textos que el alumno debe memorizar\, sino que también incluyen:\nTexto. Además de la redacción de los contenidos teóricos\, los recursos de texto incorporan: \n Fotografías o iconos visuales.\n Notas\, advertencias\, consejos… con su formato especial.\n Esquemas o resúmenes.\n Recursos interactivos donde ir descubriendo los conocimientos correspondientes a la unidad didáctica. \nPráctica. Ejercicio evaluable. El tutor la corrige y puntúa.\nMultimedia. Con este formato pueden presentarse animaciones que muestran los contenidos de forma interactiva para que los vayas descubriendo y te favorezca la esquematización mental de los mismos\, también pueden presentarse resúmenes de módulo\, prácticas interactivas autocorregibles\, etc.\nGlosario. Diccionario con los términos específicos del curso.\nFAQ. Preguntas más frecuentes referidas al curso.\nBibliografía. Referencias bibliográficas de textos relacionados con el curso.\nEnlaces de interés. Enlaces a páginas web relacionadas con el curso.\nAutoevaluación. Pruebas que permiten al alumno comprobar la asimilación de los contenidos del curso y verificar sus respuestas. Evaluación. Pueba objetiva de conocimientos.\nAdemás\, dispones de todos los contenidos en formato pdf para su visualización o descarga. \n\n\n\n\nFicha PDF
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SUMMARY:Técnico en cuidados auxiliares de enfermería - Mañanas
DESCRIPTION:Puedes formar parte de un equipo de atención sanitaria\, tanto en centros privados como en la sanidad pública: \n\n\n\n\n\n\n\n\n• Enfermerías/clínicas \n• Balnearios \n• A domicilio \n\n\n\n\n• Bucodental \n• Geriátrico \n• Pediátrico \n• Unidades especiales \n• Esterilización \n• Salud mental \n\n\n\n\nDenominación: Técnico en cuidados auxiliares de enfermería\nNivel: Formación profesional de grado medio\nDuración: 1400 horas (1 curso académico + 1 trimestre)\nFamilia profesional: Sanidad\nNormativa: Real Decreto 546/1995 de 7 de abril\nModalidad: Presencial \n\n\n\n\nHorario: Lunes a viernes (09:00 – 15:00)
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SUMMARY:Técnico en atención a personas en situación de dependencia Curso I - Mañanas
DESCRIPTION:Formación profesional de grado medio de técnico en atención a personas en situación de dependencia. \nPodrás atender a personas en situación de dependencia en el ámbito domiciliario e institucional; centros de atención psiquiátrica\, gerocultura\, gobernante; responsable de plantas en residencias geriátricas; trabajador familiar; auxiliar de educación especial; asistente personal o teleoperador de asistencia además de atención a domicilio. Disponemos de bolsa de empleo. \nNuestros alumnos consiguen trabajo tras certificar su cualificación. \nDisponemos de planes de financiación. \n 
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SUMMARY:Atención inicial a las urgencias y emergencias cardiocirculatorias y respiratorias
DESCRIPTION:Curso de atención inicial a las urgencias y emergencias cardiocirculatorias y respiratorias \nModalidad: Teleformación \nDuración: 13 horas. \nDestinatarios: Trabajadores que desempeñen su actividad en instituciones con pacientes aquejados de problemas cardiocirculatorios y/o respiratorios y que en un momento determinado puedan necesitar una atención de urgencia. \n\n\n\nLos contenidos teóricos del curso se encuentran en las unidades didácticas\, que se presentan a través de distintos tipos de recursos\, gracias al medio utilizado\, Internet\, no se reducen a los textos que el alumno debe memorizar\, sino que también incluyen:\nTexto. Además de la redacción de los contenidos teóricos\, los recursos de texto incorporan: \n Fotografías o iconos visuales.\n Notas\, advertencias\, consejos… con su formato especial.\n Esquemas o resúmenes.\n Recursos interactivos donde ir descubriendo los conocimientos correspondientes a la unidad didáctica. \nPráctica. Ejercicio evaluable. El tutor la corrige y puntúa.\nMultimedia. Con este formato pueden presentarse animaciones que muestran los contenidos de forma interactiva para que los vayas descubriendo y te favorezca la esquematización mental de los mismos\, también pueden presentarse resúmenes de módulo\, prácticas interactivas autocorregibles\, etc.\nGlosario. Diccionario con los términos específicos del curso.\nFAQ. Preguntas más frecuentes referidas al curso.\nBibliografía. Referencias bibliográficas de textos relacionados con el curso.\nEnlaces de interés. Enlaces a páginas web relacionadas con el curso.\nAutoevaluación. Pruebas que permiten al alumno comprobar la asimilación de los contenidos del curso y verificar sus respuestas. Evaluación. Pueba objetiva de conocimientos.\nAdemás\, dispones de todos los contenidos en formato pdf para su visualización o descarga. \nAt. Inicial a las urgencias y emergencias cardiocirculatorias y respiratorias (13 h)
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SUMMARY:Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales - Tardes
DESCRIPTION:Atención Sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales \nCódigo: SSCS0208\nNivel de cualificación: 2\nModalidad: Presencial\nHorario de Lunes a viernes de 16:00PM a 20:00PM \nFormación teórico-práctica: 370 Horas\nPrácticas en empresas: 80 Horas \nAdicionalmente adjuntamos calendario aproximado del curso completo. \nCalendario curso PAG WEB2
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SUMMARY:Medicación de emergencia
DESCRIPTION:Curso de medicación de emergencia \nModalidad: Teleformación \nDuración: 15 horas. \nDestinatarios: Trabajadores que desempeñen su actividad en instituciones sanitarias y que para un correcto desempeño de sus funciones\, necesiten conocer aspectos básicos de las pautas farmacológicas de los pacientes\, así como de las vías de administración y las formas de presentación de la medicación. \n\n\n\nLos contenidos teóricos del curso se encuentran en las unidades didácticas\, que se presentan a través de distintos tipos de recursos\, gracias al medio utilizado\, Internet\, no se reducen a los textos que el alumno debe memorizar\, sino que también incluyen:\nTexto. Además de la redacción de los contenidos teóricos\, los recursos de texto incorporan: \n Fotografías o iconos visuales.\n Notas\, advertencias\, consejos… con su formato especial.\n Esquemas o resúmenes.\n Recursos interactivos donde ir descubriendo los conocimientos correspondientes a la unidad didáctica. \nPráctica. Ejercicio evaluable. El tutor la corrige y puntúa.\nMultimedia. Con este formato pueden presentarse animaciones que muestran los contenidos de forma interactiva para que los vayas descubriendo y te favorezca la esquematización mental de los mismos\, también pueden presentarse resúmenes de módulo\, prácticas interactivas autocorregibles\, etc.\nGlosario. Diccionario con los términos específicos del curso.\nFAQ. Preguntas más frecuentes referidas al curso.\nBibliografía. Referencias bibliográficas de textos relacionados con el curso.\nEnlaces de interés. Enlaces a páginas web relacionadas con el curso.\nAutoevaluación. Pruebas que permiten al alumno comprobar la asimilación de los contenidos del curso y verificar sus respuestas. Evaluación. Pueba objetiva de conocimientos.\nAdemás\, dispones de todos los contenidos en formato pdf para su visualización o descarga. \nMedicación de emergencia (13 h)
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SUMMARY:Prevención y tratamiento de úlceras y escaras
DESCRIPTION:Curso de prevención y tratamiento de úlceras y escaras \nModalidad: Teleformación \nDuración: 40 horas. \nDestinatarios:  Trabajadores que desempeñen su actividad en instituciones y que deseen adquirir y/o actualizar conocimientos sobre actuaciones para prevenir la aparición de úlceras y/o escaras y cuidados de las mismas. \n\n\n\nLos contenidos teóricos del curso se encuentran en las unidades didácticas\, que se presentan a través de distintos tipos de recursos\, gracias al medio utilizado\, Internet\, no se reducen a los textos que el alumno debe memorizar\, sino que también incluyen:\nTexto. Además de la redacción de los contenidos teóricos\, los recursos de texto incorporan: \n Fotografías o iconos visuales.\n Notas\, advertencias\, consejos… con su formato especial.\n Esquemas o resúmenes.\n Recursos interactivos donde ir descubriendo los conocimientos correspondientes a la unidad didáctica. \nPráctica. Ejercicio evaluable. El tutor la corrige y puntúa.\nMultimedia. Con este formato pueden presentarse animaciones que muestran los contenidos de forma interactiva para que los vayas descubriendo y te favorezca la esquematización mental de los mismos\, también pueden presentarse resúmenes de módulo\, prácticas interactivas autocorregibles\, etc.\nGlosario. Diccionario con los términos específicos del curso.\nFAQ. Preguntas más frecuentes referidas al curso.\nBibliografía. Referencias bibliográficas de textos relacionados con el curso.\nEnlaces de interés. Enlaces a páginas web relacionadas con el curso.\nAutoevaluación. Pruebas que permiten al alumno comprobar la asimilación de los contenidos del curso y verificar sus respuestas. Evaluación. Pueba objetiva de conocimientos.\nAdemás\, dispones de todos los contenidos en formato pdf para su visualización o descarga. \nPrevención y tratamiento de úlceras y escaras (40h)
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SUMMARY:Primeros auxilios específicos para el paciente geriátrico
DESCRIPTION:Curso de primeros auxilios específicos para el paciente geriátrico \nModalidad: Presencial \nDuración: 4 horas. \nDestinatarios: Trabajadores que desempeñen su actividad con personas de edad avanzada y que deseen adquirir conocimientos y técnicas que les permitan reaccionar prestando los primeros auxilios a la persona accidentada. \n\n\n\n\nEn la metodología a seguir se entenderá al profesor no sólo como mero transmisor de conocimientos\, sino como orientador\, conductor y dinamizador del proceso de enseñanza aprendizaje animando a que el alumnado tome parte activa en dicho proceso. Se fomentará el aprendizaje a través del razonamiento\, toma de decisiones\, aplicación práctica\, y la elaboración de conclusiones.\nLos bloques de contenido no han de interpretarse como una sucesión ordenada de unidades didácticas. El profesorado las desarrollará y organizará conforme a los criterios\, que a su juicio\, permitan que se adquiera mejor la competencia profesional y se alcancen los objetivos del curso. \nSe ajustará el lenguaje a las características y nivel de conocimientos del alumnado\, utilizando el lenguaje técnico como instrumento formador.\nLa teoría y la práctica se integrarán en el desarrollo de los módulos que componen el curso.\nEn general\, se seguirán las siguientes pautas de actuación: \n\nPresentación introductoria del tema a tratar.\nInvestigación sobre los conocimientos previos que el alumno tiene sobre el tema.\nDesarrollo de los contenidos construidos a partir de las ideas previas con la participación activa de los alumnos en el proceso\nde aprendizaje.\nRelacionar los contenidos con la aplicación de los mismos en situaciones reales.\nPlanteamiento de diferentes ejemplos\, actividades y/o casos prácticos.\nRealización de los procedimientos asistenciales\, cuando proceda\, de forma individual y en grupo.\n\nAulas – taller: el alumnado recibirá unas instrucciones generales sobre las prácticas que inmediatamente pasarán a realizar\, con la supervisión del profesorado. Se llevará a cabo la conservación y limpieza de los equipos y material de trabajo\, utilizado en las prácticas\, por parte del alumnado y con la supervisión del profesorado. \nAulas polivalentes: en ellas se desarrollarán los módulos con carga teórica\, impartidos con la ayuda de presentaciones en power- point y el libro/manual correspondiente. \nSi el profesorado lo considera más didáctico\, podrá explicar la teoría en las aulas taller\, pudiendo integrar así teoría y práctica. \nPrimeros auxilios específicos para el paciente geriátrico
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SUMMARY:Atención inicial ante emergencias neurológicas y psiquiátricas
DESCRIPTION:Curso de atención inicial ante emergencias neurológicas y psiquiátricas \nModalidad: Teleformación \nDuración: 10 horas. \nDestinatarios: Trabajadores que desempeñen su actividad en instituciones con pacientes neurológicas y/o psiquiátricas\, y que deseen adquirir conocimientos sobre las mimas\, así como sobre los protocolos de actuación en caso de crisis. \n\n\n\n\n\n\n\n\nLos contenidos teóricos del curso se encuentran en las unidades didácticas\, que se presentan a través de distintos tipos de recursos\, gracias al medio utilizado\, Internet\, no se reducen a los textos que el alumno debe memorizar\, sino que también incluyen:\nTexto. Además de la redacción de los contenidos teóricos\, los recursos de texto incorporan: \n Fotografías o iconos visuales.\n Notas\, advertencias\, consejos… con su formato especial.\n Esquemas o resúmenes.\n Recursos interactivos donde ir descubriendo los conocimientos correspondientes a la unidad didáctica. \nPráctica. Ejercicio evaluable. El tutor la corrige y puntúa.\nMultimedia. Con este formato pueden presentarse animaciones que muestran los contenidos de forma interactiva para que los vayas descubriendo y te favorezca la esquematización mental de los mismos\, también pueden presentarse resúmenes de módulo\, prácticas interactivas autocorregibles\, etc.\nGlosario. Diccionario con los términos específicos del curso.\nFAQ. Preguntas más frecuentes referidas al curso.\nBibliografía. Referencias bibliográficas de textos relacionados con el curso.\nEnlaces de interés. Enlaces a páginas web relacionadas con el curso.\nAutoevaluación. Pruebas que permiten al alumno comprobar la asimilación de los contenidos del curso y verificar sus respuestas. Evaluación. Prueba objetiva de conocimientos.\nAdemás\, dispones de todos los contenidos en formato pdf para su visualización o descarga. \nAtención inicial ante emergencias neurológicas y psiquiátricas
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SUMMARY:Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales
DESCRIPTION:Certificado de profesionalidad en Atención Sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales \n\n\n\n\nCódigo: SSCS0208\nNivel de cualificación: 2 Modalidad: Presencial Horario: Lunes a viernes (15:00 – 20:00)\nFormación teórico práctica: 370 horas\nPrácticas en empresas: 80 horas\nFecha: del 7 de marzo al 9 de julio \nAdicionalmente adjuntamos calendario aproximado del curso completo. \n\n\n\n\ncalendario_curso
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CATEGORIES:Certificado Profesionalidad Oficial
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SUMMARY:Ténicas de estudio
DESCRIPTION:FECHAS DE IMPARTICIÓN: Del 10 al 12 de julio. \nHORARIO: De 10:00 a 12:00 horas. \nDIRIGIDO A: alumnado de educación primaria (8-12 años) \nFECHA LÍMITE DE INSCRIPCIÓN: 08 de julio. \nPRECIO: 35 € \nObjetivo general: \nMejorar las competencias de los alumnos en las técnicas de estudio\, aportando una serie de recursos y técnicas que les ayudarán a mejorar en los procesos de esquematización\, memorización\, comprensión y planificación y realización de los exámenes. \nObjetivos específicos:  \nEl alumno reconozca las condiciones óptimas de un ambiente de estudio y lo aplique en su caso. \nEl alumno diseñe su propio plan de estudio\, realizando horarios semanales y de planificación de exámenes. \nConozca las pautas a seguir antes y durante de cada examen. \nMejorar en las técnicas de memorización a emplear en cada caso. \nEl alumno mejore en la realización de esquemas como herramientas básicas y fundamentales para el estudio. \nPrograma de curso (6 horas):  \n1. El ambiente de estudio \n2. Plan de estudio \nDesarrollo de un plan semanal / mensual \n3. Pautas de preparación y realización de un examen \nAntes del examen \nDurante el examen \n4. Técnicas de memorización \nAplicación de diferentes técnicas de memorización \n5. Elaboración de esquemas
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CATEGORIES:Otros cursos
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SUMMARY:Técnico en cuidados auxiliares de enfermería
DESCRIPTION:Puedes formar parte de un equipo de atención sanitaria\, tanto en centros privados como en la sanidad pública: \n\n\n\n\n\n\n\n\n• Enfermería/clínica \n• Balnearios \n• A domicilio \n\n\n\n\n• Bucodental \n• Geriátrico \n• Pediátrico \n• Unidades especiales \n• Esterilización \n• Salud mental \n\n\n\n\nDenominación: Técnico en cuidados auxiliares de enfermería\nNivel: Formación profesional de grado medio\nDuración: 1400 horas (1 curso académico + 1 trimestre)\nFamilia profesional: Sanidad\nNormativa: Real Decreto 546/1995 de 7 de abril\nModalidad: Presencial \n\n\n\n\nHorario: Lunes a viernes (09:00 – 15:00)
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SUMMARY:Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales
DESCRIPTION:Certificado de profesionalidad en Atención Sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales \n\n\n\n\nCódigo: SSCS0208\nNivel de cualificación: 2 Modalidad: Presencial Horario: Lunes a viernes (15:00 – 20:00)\nFormación teórico práctica: 370 horas\nPrácticas en empresas: 80 horas\nFecha: del 2019-09-30 all 2020-02-11 \n\n\n\n\n 
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DESCRIPTION:Certificado de profesionalidad en Atención Sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales \nCódigo: SSCS0208 \nNivel de cualificación: 2 \nModalidad: Presencial \nFormación teórico práctica: 370 horas \nPrácticas en empresas: 80 horas \nFecha: del 30/03/2020 al 6/08/2020 \nHorario: Lunes a viernes (9:00 – 14:30)
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SUMMARY:Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales
DESCRIPTION:Número de plazas: 15 \nModalidad: presencial\, de lunes a viernes de 9 a 14. \nDuración: 450 horas (370 horas + 80 de prácticas) \nDestinatarios: \nPersonas empadronadas en Gijón\, preferentemente en desempleo\, con la titulación en ESO\, equivalente o superior. \nDocumentación: Ficha de inscripción\, DNI\, documentación acreditativa de la formación. Deberá presentarse en las instalaciones del centro. \nPUEDES DESCARGAR AQUÍ EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN: \nDESCARGAR\n 
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SUMMARY:FP Técnico en Cuidados Auxiliares  de Enfermería- Título Oficial Curso 22/23
DESCRIPTION: ¿Quieres trabajar como Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería?\nComienzo   del curso 22/23 de Formación Profesional de Grado Medio de  Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería. \nEl Curso de Técnico Auxiliar en Cuidados de Enfermería del Centro Jovellanos es una Formación Profesional de Grado Medio con Título Oficial y homologado por el Ministerio de Educación de España que te capacita para trabajar. \n🔹 Características del curso:\n– Presencial\n– Titulación Oficial 100% Homologada\n– 1400 horas\n– Prácticas en empresas líderes del sector\n– Orientación laboral\n– Bolsa de empleo \n🔹 Salidas Profesionales\nEl FP de Técnico Auxiliar en Cuidado de Enfermería tiene un 90% de empleabilidad\, siendo el FP más demandado por sus salidas profesionales.\nPodrás trabajar en:\nCentros sanitarios públicos y privados\nResidencias para personas mayores\nCentros de dia\nAyuda a domicilio\nClínicas dentales\nCuidado de niños\nBalnearios \n📲 ÚLTIMAS PLAZAS\, infórmate hoy sobre el plan de estudios y requisitos de acceso y comienza tu carrera sanitaria.
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